Individualidad

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INDIVIDUALIDAD

-Emilio, para mi la singularidad individual es objeto de sorpresa y curiosidad.

-¡Explicate por favor! 

-Por ejemplo, si un biólogo o un médico ven a un individuo que tiene seis dedos en lugar de cinco, al ver esta peculiaridad, refuerza su respeto a la vida.

-O en el caso de un sociólogo, esto mismo, le invita a la tolerancia y hacer legítimo el deseo de preservar al individuo contra el despotismo deshumanizado de grupo.

-En el caso de un filósofo, como en todo el mundo, se acentúa la confusión frente a la muerte.

-¿Qué opinas sobre la individualidad?

-Aunque la especie humana durara millones de años, no existiría repetición genética, no aparecerían en el planeta dos seres portadores de la misma herencia. 

-Cuando una persona se encuentra todavía en estado de célula microscópica, ya es único; ya se hallan firmemente establecidas las bases de sí mismo en las moléculas que ha heredado de sus padres, una gran parte de la persona se halla irrevocablemente inscrita y determinada con anterioridad.

-Los rasgos del rostro, el color del pelo; la coloración de la piel; la forma de los de dientes; la disposición de las líneas de la mano; el grupo sanguíneo, etc.

-La individualidad genética se expresa, principalmente, por algunos rasgos físicos, tales como las huellas digitales, que comienzan a dibujarse desde el cuarto mes de la vida fetal. -La identificación mediante marcas dactilares esta fundada en el hecho de que no existen dos individuos que tengan las huellas totalmente iguales. -En una huella digital se pueden revelar unas cien particularidades; y para tener la suerte de dar con dos huellas que coincidan en 16 líneas, se estima que es necesario examinar 4,294,967,296 huellas digitales, número superior al de los habitantes de toda la Tierra. 

   

-A partir de 16 coincidencias, las posibilidades se hacen prácticamente nulas; dicho de otra forma, se puede afirmar que las dos huellas provienen de una misma persona. 

-Además, las huellas digitales no constituyen el único elemento de identificación; se pueden emplear también las huellas de las palabras de las manos y de los pies y también el timbre de voz.

-¿De dónde proviene y cómo se constituye esta individualidad? 

-La individualidad comienza desde el momento de la concepción. Todo ser humano proviene de una célula inicial, el huevo o zigoto, formado, a su vez, por la conjunción de dos células procedentes, respectivamente, de los padres: célula femenina, u óvulo y célula masculina o espermatozoide. en cada una de estas células se encuentra un núcleo en el que habitan, en un número constante, finas particulas: los cromosomas. Son 23 en cada una, el huevo contiene, por loo tanto, 46, es decir, 23 pares, de los cuales cada uno está formado por un elemento paterno y un elemento materno.

-En los cromosomas se encuentran los genes, principales artesanos de la herencia y, por lo tanto, en gran parte, los responsables de la persona. -Los genes son un gran número de moléculas de cierto ácido muy complejo, el ácido desoxirribonucleico (abreviadamente, DNA).

-Cada una de las moléculas de DNA se compone de dos largos filamentos, enrollados en espiral y constituidos por una cadena de unidades elementales (nucleótidos), que caracterizan la presencia de uno de los siguientes compuestos orgánicos: ADENINA, GUANINA, TIMINA, CITOSINA. 

-La ADENINA y la GUANINA son bases llamadas púricas; la CITOSINA y la TIMINA, bases pirimídicas. 

-Estas cuatro palabras tan raras deben entrar en el lenguaje corriente, tal como entraron gen y cromosoma.

-Las propiedades del patrimonio hereditario dependen, en del modo en que se encuentran arregladas y ordenadas en las moléculas que lo      componen, estas cuatro bases a partir de las cuales se engendra toda la diversidad genética de las especies.

-Miles de estas bases están presentes en un huevo o zigoto humano; el número de sus combinaciones, de sus posibles modos de ordenarse es tan elevado, que es prácticamente imposible que el azar de las combinaciones genéticas  llegue a formar dos huevos de idéntica estructura molecular. Por lo tanto, se puede afirmar que,en cada huevo o zigoto, la dote química, o lo que viene a significar lo mismo, el patrimonio hereditario, es rigurosamente exclusivo de este zigoto. 

-Todo hombre, al comienzo de la existencia, es solo único en su tipo.

-Si la persona física depende en gran parte de la dotación química constituida por los ácidos nucleicos germinales es evidente que también depende, en gran parte, del modo de vida del sujeto, de las circunstancias que ha padecido.

-La talla, por ejemplo, depende de la cantidad y calidad de alimentos recibidos en edad temprana.

-El medio ambiente también ejerce una gran influencia. 

-El individuo es influido por la educación, la cultura, el medio escolar y social, el clima familiar, las relaciones afectivas con los padres, hermanos y hermanas, por las amistades, por los compañeros, los espectáculos, las lecturas, etc.

-En síntesis, cada uno de nosotros es lo que es porque ha salido de una nueva determinada situación, y por haber vivido una cierta historia, es doblemente único, gracias a la singularidad de su origen y a la singularidad de su aventura personal.

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Genocidio

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                                 GENOCIDIO

        -¿Cómo se define “genocidio”?

-Genocidio es la puesta en práctica de acciones coordinadas que tienden a la destrucción de los elementos decisivos de la vida de los grupos nacionales, con la finalidad de su aniquilamiento.

-Otra definición de genocidio es:  el exterminio o eliminación sistemática de un grupo social por motivo de raza, de religión o de política.

-El genocidio es un delito internacional que comprende “cualquiera de los actos perpetrados con la intención de destruir, total o parcialmente, a un grupo nacional, étnico, racial o religioso como tal”. 

-¿De dónde proviene el término genocidio? 

-El término fue definido por primera vez por el jurista judeo-polaco Raphael Lemkin, que en 1939 había huido de la persecución nazi y encontrado asilo en Estados Unidos. 

-Lemkin compuso la palabra genocidio a partir de genos (término griego que significa familia, tribu, raza o pueblo) y -cidio (del latín -cidere, forma combinatoria de caedere, matar).

-¿En qué consiste el genocidio?

-Se entiende por “genocidio” cualquiera de los actos que menciono a continuación, perpetrados con la intención de destruir total o parcialmente a un grupo nacional, étnico, racial o religioso:

A) Matanza de miembros del grupo;

B) Lesión grave a la integridad física o mental de los miembros del grupo;

C) Sometimiento intencional del grupo a condiciones de existencia que hayan de acarrear su destrucción física, total o parcial;

D) Medidas destinadas a impedir nacimientos en el seno del grupo;

E) Traslado por la fuerza de niños del grupo a otro grupo.

-¿Cuáles han sido los casos de genocidio en la historia de la Humanidad?

Caso del genocidio perpetrado por el gobierno estadounidense contra las tribus nativas americanas.

-Los ingleses y sus sucesores estadounidenses siguieron una política de exterminación que mantuvieron durante cuatro siglos. Habían 20 millones de nativos americanos cuando llegaron los europeos.

-A mediados del siglo XIX se crearon las primeras reservas de nativos americanos y para 1876 casi todas las tribus ya habían sido reubicadas cerca de fuertes militares. A partir de ese momento, empezaron a recibir productos básicos del gobierno estadounidense de una calidad ínfima que diezmaron la salud de los indios y desencadenaron pandemias como la diabetes.

-El gobierno estadounidense reconoce a 565 tribus de nativos americanos. Actualmente existen 2.5 millones de nativos, de los cuales alrededor de un millón viven en reservas, que en total abarcan una extensión de 22.5 millones de hectáreas, o  2.3% del territorio total de Estados Unidos. Es decir, los nativos americanos fueron privados de 97.7% de sus tierras. A ninguna tribu se le concedió el derecho de conservar sus tierras ancestrales y todos los habitantes fueron desarmados.

-Emilio, es triste ver como la “nacion más poderosa” del mundo se vanagloria de su historia cuando devería estar avergonzada por el baño de sangre sobre la que fue erigida. Y es de admirar el estoisismo de los hermanos y hermanas nativos que hasta nuestros dias y espero que siempre sigan tratando de seguir dejando ese legado a la humanidad. El genocidio de américa fue lo más horrendo que ha hecho la humanidad no hay comparación, un continente entero casi exterminado y todavia hay gente que discrimina a los nativos americanos, en vez de agradecerles que viven en sus tierras robadas por sus antepasados y los llaman indios, cuando ellos son los verdaderos americanos, los mexicanos, los bolivianos, los brasileños, etc.

Caso exterminio del Imperio Otomano sobre el pueblo armenio entre 1915 y 1923.

 

-Hace 100 años en Turquía, durante el Imperio Otomano, fue perpetrada una de las peores matanzas de la historia: aproximadamente millón y medio de armenios, habitantes de la actual Turquía, fueron asesinados o expulsados de la tierra en la cual habían vivido durante siglos. Es el primer genocidio del siglo XX, una  vergüenza histórica que el actual Estado Turco se niega a reconocer: le irrita la palabra “genocidio”, pues aceptarla implicaría una serie de reparaciones económicas y territoriales que no está dispuesto a cumplir.

-Entiendo que el papa Francisco hizo mención de ese genocidio, ¿Qué fue lo que dijo?

“La Humanidad conoció en el siglo pasado tres grandes tragedias inauditas: la primera, que generalmente es considerada como ‘el primer genocidio del siglo XX’, afligió al pueblo armenio. Hoy recordamos, con el corazón traspasado de dolor, el centenario de aquel exterminio terrible y sin sentido que vuestros antepasados padecieron cruelmente”, afirmó el Papa Francisco el domingo 12 ante fieles armenios.

“Es obligado recordarlo, porque donde se pierde la memoria quiere decir que el mal mantiene aún la herida abierta”, advirtió.

-Las palabras del pontífice enervaron al gobierno de Turquía, el cual niega que las deportaciones y matanzas fuesen un genocido y achaca el sufrimiento del pueblo armenio a los excesos de la guerra.

-Veintitrés países han reconocido el Genocidio Armenio entre ellos Rusia, la mitad de los Estados de la Unión europea y seis naciones americanas: Canadá, Uruguay, Argentina, Venezuela, Chile y Bolivia.

-En Estados Unidos, turcos y armenios hacen presión continuamente para defender sus posturas pero por el momento la Casa Blanca no ha querido seguir la estela de 43 estados federados que sí reconocen el genocidio, Estados Unidos no quiere dañar sus relaciones con Turquía, ya que es uno de sus aliados estratégicos en Medio Oriente.

Testimonios

-El 24 de abril de 1915 las autorides otomanas detuvieron a unos 250 intelectuales, representantes políticos y notables de la comunidad armenia de Constantinopla (actual Estambul) y los deportaron al interior del país. Dos meses después los   traslados forzosos se habían generalizado y se aplicaron a toda la población armenia, excepto en unas cuantas localidades.

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-Las marchas hacia los desiertos de Siria se convirtieron en auténticas caravanas de la muerte: los hombres eran separados de sus mujeres y niños, y asesinados, y los restantes integrantes de los convoyes eran constantemente atacados por bandas de kurdos y circasianos musulmanes, que los despojaban de sus pertenencias y se llevaban a las chicas jóvenes para violarlas o desposarlas.

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-Un armenio de Estambul de nombre Murat dijo: “Mis abuelos se salvaron de la deportación porque escaparon a las montañas y vivieron en cuevas durante meses, pasando hambre y sed. Incluso tuvieron que alimentarse bebiendo sus propios orines”.

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-Hasta su muerte hace tres años, la centenaria Yelena Abrhamyan, recordaba con todo detalle -y volvía a temblar de miedo- su precipitada huida del hogar bajo las balas de los gendarmes turcos, quienes disparaban con saña contra hombres, mujeres y niños.

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-Mihran Tomasyan vive con una honda pena, misma que se ha transmitido de generación en generación e hizo enloquecer a su bisabuelo: uno de sus hijos desapareció al ser deportada parte de la familia.

-Aun hoy nadie ha conseguido dar con sus restos.

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“Mi abuelo paterno me contó todo lo que se les hizo a los armenios -admite Brusk, un joven kurdo de la ciudad de Diyarbakir-. Atacaron a nuestros vecinos y amigos armenios, y nosotros no tuvimos el coraje de ayudarlos”.

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-Las crónicas de los testigos de la época -cónsules extranjeros y misioneros- describen a aquellos que lograron alcanzar Siria como verdaderos “esqueletos” andantes: su ropa eran apenas andrajos y la piel se les pegaba a los huesos; quemados por el sol, sedientos y tan hambrientos que se tiraban al suelo para alimentarse de las briznas de hierba.

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-En 1916 buena parte de quienes habían superado las marchas fueron empujados de nuevo hacia el desierto y masacrados por tropas irregulares. Sus cadáveres permanecen enterrados bajo la tierra que se extiende entre Taqqab y Deir ez Zor, hoy hogar del fanático grupo armado Estado Islámico.

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-El abuelo paterno de Snork Besiktasliyan fue el único sobreviviente de seis hermanos y la abuela paterna de Hazaros Kücüfliciyan vio morir uno a uno a sus cinco hijos en las largas marchas a pie hasta los desiertos de Siria.

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-Todos ellos tienen en común ser armenios, parte de un pueblo de origen caucásico y religión cristiana que, hace ahora 100 años, vivió una de las mayores tragedias del siglo XX: su deportación y exterminio a manos del Imperio Otomano.

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-¿Qué opinan las autoridades turcas?

-Los historiadores turcos consideran que ese traslado forzoso a territorio de la actual Siria era la única manera de salvar la desmembración al moribundo imperio Otomano -el Estado que ocupaba el territorio de la actual Turquía más una parte del Medio Oriente-, pues los armenios se habían rebelado contra la autoridad y apoyaban a Rusia en la Primera Guerra Mundial.

-¿Qué arguyen los historiadores armenios?

-Los historiadores armenios arguyen que la contienda bélica fue una “excusa” y el Genocidio Armenio fue una política planificada de aniquilación de los súbitos otomanos de dicha etnia “con el objetivo de ‘turquificar’ e islamizar el imperio”.

-¿Cuántos armenios perecieron durante el geniocidio?

-Al final de la Primera Guerra Mundial habían perecido alrededor de 1 millón de armenios, y la mayoría de los sobrevivientes abandonó en los siguientes años la tierra que había sido su hogar durante siglos.

Caso de exterminio de población judía y población gitana  por los alemanes nazis.

-En la acción genocida perpetrada por el Tercer Reich, se vió la plenitud de todas las barbaries pasadas, tanto las que en la antigüedad y la Edad Media pretendían destruir físicamente a algunos pueblos, como las que, en la Edad Moderna, trataban de aniquilarlos culturalmente. 

-La Europa nazi, continuadora de estas antiguas prácticas, jerarquizaba a los grupos con miras a su aniquilación física inmediata (los judíos y los gitanos) o a su extinción sociocultural (los eslavos). 

Caso camboyanos a manos de los khmersrojos (1970)

Caso Akayesu - Ruanda

-Constituye un hito mundial al ser considerada la primera condena internacional por Genocidio y la primera en reconocer la violencia sexual como actos constitutivos de genocidio. 

Caso Efraín Ríos Montt - Guatemala

-El 10 de mayo de 2013, la justicia guatemalteca condenó a 80 años de prisión al ex Jefe de Estado General José Efraín Ríos Montt por el delito de Genocidio, al encontrársele culpable de dicho delito y de cometer crímenes de lesa humanidad en contra de la población maya ixil en Guatemala entre otras poblaciones.

-Durante el gobierno de Ríos Montt (1982-1983) se desarrolló una de las épocas más violentas del enfrentamiento armado interno en Guatemala (1960-1996), la política contrainsurgente implementada por el Estado, contemplaba el ataque sistemático contra población civil indígena por considerar que eran o podían ser una fuente de apoyo a los movimientos guerrilleros de la región.

-Resalta la importancia de la sentencia por convertir a Ríos Montt en el primer gobernante latinoamericano en ser condenado por ese delito, además de convertirse en el primer caso en que dicha condena la realiza un Tribunal propio del país en el que se cometieron los hechos de genocidio.

-Durante la dictadura murieron  250,000 personas, la mayoría indígenas y civiles, y miles de mujeres fueron víctimas de violencia sexual. 

-¿Se denomina el uso de armas de destrucción masiva, por ejemplo la bomba atómica, como genocidio?

-Actualmente se discute entre los especialistas si puede definirse como genocidio a:

• El uso de armas de destrucción masiva.

• El uso excesivo de la fuerza contra civiles no armados.

• El asesinato político de masas, como ocurre con el terrorismo político y religioso o el terrorismo de estado.

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Tomado de PROCESO 2006

Andrés Mourenza

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Robar

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ROBAR

-Emilio, ¿de dónde proviene la palabra “robar”?

-Esta palabra proviene de los visigodos. Aunque las lenguas hispánicas tuvieron una escasa influencia por parte de los visigódos, pues estos invasores germánicos fueron rápidamente asimilados por la cultura latina y abandonaron su lengua en poco tiempo.

-Sin embargo, son muchas las palabras con que estos pueblos estamparon su impronta en nuestra lengua, principalmente sustantivos y nombres propios.

-Cabe recordar que el hábito favorito de estos pueblos guerreros había sido el pillaje a los vencidos, quienes generalmente eran despojados de todos sus bienes.

-El acto de robar con violencia se expresaba en la lengua de los visigodos con el verbo RAUBO, que en el alemán moderno cambió a RAUBEN, que en castellano se convirtió en robar, tras pasar por el latín vulgar RAUBERE.

-¿Y qué roban los visigodos?

-Pues todo lo que podían, obviamente, pero para la mayoría de los habitantes de la Europa medieval ese ‘todo’ se resumía a algunas ropas y unos pocos enseres domésticos, que eran convertidos en botín o, en germánico, RAUPA, palabra que en español se convirtió en ropa.

-¿No te sabes algunas citas sobre el tema?

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• Ser escritor es robarle la vida a la muerte.

Alfredo Conde

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• La ley, en su magnífica ecuanimidad, prohibe tanto al rico como al pobre, doromir bajo los puentes, mendigar por las calles y robar pan.

Anatole France

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• Pedir prestado no es  mucho mejor que mendigar, así como elprestar con usura no es gran cosa menos que robar.

Gotthold Ephraim Lessing

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• La reputación es un bien más preciso que la riqueza; quien quiera que sobre ese tesoro extienda su mano es un ladrón.

Abate Lugán

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Eugenesia

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EUGENESIA

       -¿Qué es la eugenesia?

      “La eugenesia es la auto-dirección de la evolución humana”.

     -Lema del Segundo Congreso Internacional de Eugenesia, 1921,

representado como un árbol que unifica una diversidad de campos

diferentes.

     -¿De dónde proviene la palabra “eugenesia”?

     -La eugenesia (del griego ευγονική /eugoniké/, que significa ‘buen origen’: de εὖ /eu/ [‘bueno’], y γένος /guénos/ [‘origen’, ‘parentesco’) es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de intervención manipulada y métodos selectivos de humanos. 

      -El origen de la eugenesia está fuertemente arraigado al surgimiento del darwinismo social a finales del siglo XIX.

      -¿En qué consiste el eugenismo?

      -El eugenismo pretende el aumento de personas más fuertes, sanas, inteligentes o de determinada etnia o grupo social para lo que promueve directa o indirectamente la no procreación de aquellos que no poseen esas cualidades llegando a considerar su aplicación como una ventaja en el ahorro de recursos económicos para los países. 

     -En este sentido estaría relacionado con el malthusianismo, el natalismo selectivo y el nacionalismo. El medio tradicional de selección genética, en plantas y animales, en la selección artificial (basada, aunque se desconocieran, en la Leyes de Mendel).

      -Los métodos del eugenismo del siglo XIX y XX incluian desde la esterilización forzada hasta el genocidio. 

      -¿Cuáles son los métodos eugenistas modernos?

      -Los métodos eugenistas modernos se centran en el diganóstico     prenatal y la exploración fetal, la orientación genética, la fecundación in vitro y la ingeniería genética.

     -¿Qué opinan los opositores de la eugenesia?

     -Los opositores de la eugenesia aseguran que ésta es inmoral.

     -¿Cómo ha sido la eugenesia desde el punto de vista histórico?

     -Históricamente, la eugenesia ha sido usada como justificación para diversas formas de discriminación coercitivas y violaciones de los derechos humanos que fueron promovidas por sistemas políticos, por ejemplo: casos de esterilizacióno forzosa de personas con defectos genéticos, asesinatos a personas por su raza, religión u orientación sexual así como el genocidio de razas o culturas consideradas inferiores. Como el programa de eugenesia nazi.

     -¿Cuál ha sido la experiencia de la eugenesia con la Alemania nazi?

     -La experiencia más traumática se ha encontrado en Alemania, donde los nazis pusieron en práctica su ideología racial, por lo que decidieron deshacerse de aquellas razas que ellos consideraban inferiores (6 millones de judíos, 800,000 gitanos...), y ejecutando un programa médico denominado Aktion T4, en el que se esterilizó a 275,000 personas, entre impedidos, enfermos mentales y homosexuales.

     -¿Desde cuando ha habido selección de los seres humanos?

     -La eugenesia, aunque no se le conocía con este nombre, o sea la selección artificial de seres humanos fue sugerida desde épocas muy antiguas, al menos desde Platón, pero su versión moderna fue formulada por vez primera por Sir Francis Galton  en 1865, recurriendo al entonces reciente trabajo de su primo Charles Darwin. Desde sus inicios, la eugenesia fue apoyada por figuras destacadas, incluyendo a Alexander Graham Bell y Winston Churchill.  

     -La eugenesia fue una disciplina académica en muchos institutos y universidades. Su veracidad científica comenzó a cuestionarse en la década de 1930, sin embargo, en esa época Ernst Rüdin empezó a incorporar la retórica eugenésica a las políticos raciales de la Alemania nazi. Durante el periodo de posguerra, gran parte tanto del público, incluyendo la comunidad científica, asociaba la eugenesia con los abusos nazis, que incluyeron la “higiene racial" y la exterminación, sin embargo, varios gobiernos regionales y nacionales mantuvieron programas eugenésicos hasta la década de 1970.

     -¿Qué opinas tú, Emilio, sobre la eugenesis?

     -Naturalmente el fin en si es noble, pero el edificio de ella se fundó sobre la ignorancia  y la utopia.

     -Sencillamente no sabemos lo suficiente sobre la herencia en el hombre para planear casamientos inteligentes, pero incluso si lo supiéramos, las uniones voluntariamente controladas serían difíciles de combinar porque es muy improbable que los seres humanos abandonen la costumbre de casarse según su gusto.

     -Controlar por la fuerza las uniones, imponer la esterilización repugnaría violentamente a la mayoría de la gente, además, ¿quiénes se sentiría seguros?

     -Sin embargo, suponiendo que se pudiera, ¿qué carácter favoreceremos? ¿La longevidad, el genio creador, la capacidad atlética, la estabilidad mental, la inteligencia, el alto sentido moral?

     -En cierto modo, todos son deseables pero no existe ninguna forma conocida de hacer fecudaciones que favorezcan todos ellos.

     -También existen, por supuesto, características extremadamente negativas, tales como la idiotez, la hemofilia, etc., que quisiéramos eliminar genéticamente, si supuiérmos cómo.

     -Sin embargo, no estamosa seguros de que siquiera podamos eliminar los genes indeseables, sin eliminar también certa proporción de los deseables.

     -Además, ha habido muchos grandes hombres, por cuya existencia la Humanidad debe sentirse agradecida y que han sido homosexuales. epilépticos, neuróticos graves, etc.

     -El resultado es que los genetistas más reputados tratan con la mayor cautela todo lo relativo a la eugenesia, y los que sienten mayor entusiasmo por ella tienden a ser fanáticos llenos de una confianza basada solo en la ignoracia y con marcada tedencia a derivar de la eugenesia al racismo.

      -Un factor importante introducido por la teoría de los genes y de sus interrelaciones es que los genes individuales pasan de generación en generación totalmenteal azar.

      -Antes de que se estableciera esta teoría, se consideraba muy difícil creer que el desarrollo de las especies fuera algo debido solamente al azar.

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Más Sobre Daltonismo

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MÁS SOBRE DALTONISMO 

-Emilio, la mayoría de nosotros vemos el mundo a colores. Nos gusta ver un suntuoso césped verde o una rosa roja floreciendo. Si tiene uno un defecto para ver los colores, verá esos colores de una manera distinta a la mayoría de los demás. como es el caso de los daltónicos. ¿Cómo se define el daltonismo?

-El grado de afectación es muy variable y oscila entre la falta de capacidad para discernir cualquier color  y un ligero grado de dificultad para distinguir algunos matices de rojo, verde y ocasionalmente azul..

-¿De qué otra manera se le conoce al daltonismo?

-También se le conoce como acromatopsia que es la forma más grave de daltonismo.

-¿Cuales son las causas del daltonismo?

-El daltonismo ocurre cuando hay un problema con las células sensoriales (fotorreceptores) que perciben el color en ciertas neuronas del ojo, llamadas conos. 

-¡Platícame más sobre esas células sensoriales!

-Las células sensoriales (fotorreceptores) de la retina que reaccionan en respuesta a la luz son de dos tipos: conos y bastones. 

-Los bastones se activan en la oscuridad y sólo permiten distinguir el negro, el blanco y los distintos grises. Nos permiten percibir el contraste. 

-Los conos, en cambio, funcionan de día y en ambientes iluminados y hacen posible la visión de los colores. 

-Existen tres tipos de conos; uno especialmente sensible a la luz roja, otro a la luz verde y un tercero a la luz azul. 

-Tanto los conos como los bastones se conectan con los centros cerebrales de la visión por medio del nervio óptico.

-La combinación de estos tres colores básicos: rojo, verde y azul permite diferenciar numerosos tonos. El ojo humano puede percibir alrededor de 8000 colores y matices con un determinado nivel de luminancia. Es en el cerebro donde se lleva a cabo esta interpretación.

-Los daltónicos no distinguen bien los colores debido al fallo de los genes encargados de producir los pigmentos de los conos. Así, dependiendo del pigmento defectuoso, la persona confundirá unos colores con otros. Por ejemplo si el pigmento defectuoso es el del rojo, el individuo no distinguirá el rojo ni sus combinaciones.

-La forma más grave de daltonismo es la acromatopsia. La persona que padece acromatopsia que es una rara afección no puede ver ningún color, así que todo lo ve en sombras de gris. 

-¿Es el daltonismo una enfermedad genética?

-La mayoría de las veces, el daltonismo es genético.

-Y, ¿cuando no es genético el daltonismo que puede causarlos?

-La droga hidroxicloroquina (Plaquenil), utilizada para tratar artritis reumatoidea entre otras afecciones, también puede causar daltonismo.

-¿Cuáles son los síntomas del daltonismo?

-Los síntomas varían de una persona a otra, pero pueden abarcar:

 Dificultad para ver los colores y su brillo en la forma usual.

 Incapacidad para establecer la diferencia entre sombras del mismo color o de colores similares.

-A menudo, los síntomas pueden ser tan leves que algunas personas no saben que padecen daltonismo. 

-Un padre puede notar signos de daltonismo cuando su hijo está aprendiendo los nombres de los colores.

-En casos graves, se pueden presentar movimientos rápidos de los ojos de un lado a otro y otros síntomas.

-¿Qué pruebas se le pueden hacer a un paciente de daltonismo?

-El oftalmólogo puede examinar la visión cromática de varias formas. Las pruebas para el daltonismo comúnmente se llevan a cabo durante un examen ocular.

-¿Se puede tratar el daltonismo?

-No hay tratamiento conocido. Sin embargo, hay lentes de contacto especiales que le pueden ayudar a las personas con daltonismo a diferenciar entre colores similares.

-Entonces, ¿es el daltonismo una afección para toda la vida?

-Efectivamente, el daltonismo es una afección de por vida. No existe un tratamiento, pero la mayoría de las personas se adaptan y este cuadro no parece limitar sus actividades.

-¿Cómo es la visión normal para los que no somos daltónicos? 

-Cuando miramos un objeto, el color que percibimos en ese momento puede variar dependiendo de la intensidad y el tipo de luz. 

-Al anochecer los colores parecen diferentes de cuando los vemos a la luz del sol y también son distintos dependiendo de que utilicemos luz natural o artificial. 

-Por ello cuando elegimos colores para decorar el interior de una vivienda, se debe tener en cuenta el tipo y la fuente de luz.

-Los objetos absorben y reflejan la luz de forma distinta dependiendo de sus características físicas, como su forma, composición, etc. 

-El color que percibimos de un objeto es el rayo de luz que rechaza. 

-Nosotros captamos esos “rebotes” con diferentes longitudes de onda, gracias a la estructura de los ojos. Si los rayos de luz atraviesan al objeto, éste es invisible.

-La percepción del color se debe a unas células situadas en la retina ocular: los conos. Existen tres tipos de conos, encargados de percibir cada uno de los tres colores primarios de la luz (el azul, el verde y el rojo). En una persona normal (no daltónica), la combinación de estos tres colores le permite discernir una muy amplia gama de tonalidades intermedias.

-Y, ¿qué pasa con los daltónicos?

-El problema llega cuando uno de estos tres tipos de conos falta o funciona defectuosamente. 

-Esto ocurre mucho más frecuentemente de lo que podríamos pensar (de hecho, un 8% de la población masculina presenta ceguera para el rojo o el verde). En tal caso, se presentará el trastorno conocido como daltonismo.

-¿Cuántos tipos de daltonismo existen en función al tipo de cono afectado?

  -En función del tipo de cono afectado existen varios tipos de daltonismo:

  -La disfunción más frecuente es la ceguera para el rojo o el verde. Ésta se da en el 8% de los varones y el 1% de las mujeres y afecta bien a los conos responsables del rojo, bien a los del verde. 

-Al faltar uno de estos conos, las tonalidades de luz que le deberían corresponder son captadas por el otro, de modo que una persona con este defecto identifica los dos colores como uno sólo.

-Menos frecuente es la ceguera para el azul, en la que faltan los conos responsables de este color y el paciente no es capaz de distinguir entre los tonos azules y los amarillos.

-Estas alteraciones se conocen como dicromatismos, pues el sujeto que las padece sólo dispone de dos tipos de conos.

-Pero también puede suceder que, presentándose los tres tipos de receptores, alguno de ellos (frecuentemente los del rojo o el verde) sea anómalo. En este caso lo que ocurrirá será que el paciente podrá distinguir los colores dentro de un espectro más restringido, pudiendo identificar como iguales aquellos tonos que para una persona normal resultan bastante parecidos (aunque siempre diferentes). 

-Presentan, en conclusión, defectos parecidos a los dicromatismos, pero más leves. En este caso se habla de tricromatismos anómalos o debilidad para el color.

-Un último caso, mucho más excepcional es el monocromatismo, en el que todos los colores se aprecian como distintas tonalidades de un mismo color.

-¿A qué se debe que el daltonismo más frecuente afecte más a los hombres que a las mujeres?

-Los genes que codifican los pigmentos de los conos verde y rojo se hallan en el cromosoma X, y el del azul, en el cromosoma 7. El cromosoma X está presente dos veces en las mujeres (XX), mientras que una sola en los varones (XY). Un cambio (mutación) en este gen puede causar que no se formen los conos para esos colores. El carácter de estas mutaciones es recesivo, esto es, una mujer necesita tener sus dos cromosomas X mutantes para presentar daltonismo, mientras que un hombre, al solo tener un cromosoma X, será daltónico siempre que éste sea mutante. A ésto se debe la diferencia en los porcentajes de hombres y mujeres daltónicos. El daltonismo es, por tanto, una enfermedad ligada al sexo (en el caso de dicromatismos y tricromatismos anómalos del rojo o el verde, los más frecuentes). Según esto, un daltónico no tendrá hijos que presenten la enfermedad siempre que su mujer no porte el gen mutante. Sin embargo, todas sus hijas portarán el gen sin presentar la enfermedad. Por último, la mitad de los hijos varones de éstas sí que padecerán la anomalía.

-Las anomalías para el azul, al estar en el cromosoma 7, se darán por igual en hombres que en mujeres. Lo mismo pasará con los monocromatismos.

-¿Cuántos tipos de daltonismo existen?

• Acromático

-El daltonismo acromático es aquel en el que el individuo ve en blanco y negro (escala de gris). El individuo no percibe ningun color ya sea porque no tiene ninguno de los tres tipos de conos o por razones neurológicas. Se presenta únicamente un caso por cada 100,000 personas.

• Monocromático

-Se presenta cuando únicamente existe uno de los tres pigmentos de los conos y la visión de la luz y el color queda reducida a una dimensión.

• Dicromático

-El dicromatismo es un defecto moderadamente grave en el cual falta o padece una disfunción uno de los tres mecanismos básicos del color. Es hereditaria y puede ser de tres tipos diferentes: Protanopia, deuteranopia y tritanopia.

• Protanopia

-La protanopia consiste en la ausencia total de los fotorreceptores retinianos del rojo.

Deuteranopia. La ceguera al color verde o deuteranopia se debe a la ausencia de los fotorreceptores retinianos del color verde.

• Tritanopia

-La tritanopia es una condición muy poco frecuente en la que están ausentes los fotorreceptores de la retina para el color azul.

• Tricromático anómalo

-El afectado posee los tres tipos de conos, pero con defectos funcionales, por lo que confunde un color con otro. Es el grupo más abundante y común de daltónicos, tienen tres tipos de conos, pero perciben los tonos de los colores alterados. Suelen tener defectos similares a los daltónicos dicromáticos, pero menos notables. Las afecciones que se incluyen dentro de este grupo son la protanomalia (1% de los varones, 0.01% de las mujeres), deuteranomalia, la más usual (6% de los varones, 0.4 % de las mujeres) y tritanomalía muy poco frecuente (0.01% de los varones y 0.01% de las mujeres).

-¿Existe algún método para determinar el tipo de daltonismo en alguna persona?

-El método más rápido para la diagnosis del daltonismo consiste en una serie de 38 láminas de manchas de Stilling e Ishihara. en las que es preciso identificar un número que se encuentra insertado en las mismas.

-Estas láminas consisten en numerosos puntos de los distintos colores primarios dispuestos sobre fondos de colores similares, agrupados de modo que una persona normal puede distinguir en ellos números o formas conocidas.

-Otro método es el Test de Farnsworth que está constituido por un conjunto de fichas coloreadas que se diferencian por su tonalidad y están numeradas en el reverso. El paciente debe ordenarlas según la graduación del color.

-El anomaloscopio es un aparato que utiliza colores espectrales obtenidos mediante prismas que descomponen la luz blanca. El paciente debe comparar diversos tonos. Se trata de un dispositivo muy preciso que permite apreciar si existe déficit en la visión del color y su gravedad, es el único método que hace posible distinguir a un dicrómata de un tricrómata anómalo. Sin embargo su empleo está limitado por su coste y no está disponible en muchos gabinetes de exploración.

-Las personas que sufran algún tipo de daltonismo, sin embargo, no serán capaces de reconocer esas figuras, o bien verán otras diferentes en función del tipo y grado de la anomalía que padezcan.

-¿Cómo afecta el daltonismo a quién lo padece?

-A pesar de que para la sociedad en general el daltonismo pasa inadvertido en la vida diaria, supone un problema para los afectados en ámbitos tan diversos como: valorar el estado de frescura de determinados alimentos, identificar códigos de colores de planos o elegir determinadas profesiones para las que es preciso superar un reconocimiento médico que implica identificar correctamente los colores (militar de carrera, piloto, capitán de marina mercante, policía, etc.).

-Es posible que las personas que sufren daltonismo no puedan conseguir un trabajo que requiera la capacidad para ver los colores con precisión. 

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