sábado, 10 de agosto de 2013

Leyenda (Del Simio)



Las leyendas de la edad media, que con frecuencia se tomaban demasiadas licencias con la Biblia, reflejaban creencias populares.


En una historia se habla de que Dios visitó a Eva después de su expulsión del Jardín del Edén y le preguntó cuántos hijos tenía.
       Eva tenía tantos que temió que Dios pensara que ella estaba gozando en demasía del recién adquirido conocimiento de los placeres de la carne y, por lo tanto, escondió a algunos de sus hijos.
Dios, por supuesto, se dio cuenta del engaño y, como castigo, convirtió a algunos de sus hijos en demonios y a otros en simios.
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        Para los primeros cristianos, los simios presentaban algunos problemas filosóficos inquietantes.   Supuestamente, todos los animales han sido puestos en la Tierra por Dios para que le sirvan de algo al hombre, pero nadie podía imaginarse en qué podían ser empleados los simios.
       A juzgar por su apariencia y modo de comportarse, los simios parecen ser la caricatura virtual del hombre y, puesto que Dios hizo al hombre a su propia imagen, los simios eran por lo tanto burlas de Dios y del hombre.
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Todavía en tiempos de Martín Lutero, en el siglo XVI, a los simios se les consideraba como una especie de demonios.
       Dicha caracterización, sin embargo, nunca tuvo arraigo en la creencia popular.
       Las serpientes y hasta los gatos pueden representar el mal, pero los simios eran simplemente unos seres tontos.
        Más que ver a los simios como demonios, la gente común tendía a mirarlos con tolerancia, como símbolos de las debilidades y la tontería humanas.
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       En la Europa medieval, el término SIMIO se empleaba para referirse a la embriaguez.
       Una tradición popular sostenía que los simios eran los descendientes de la rama caída de la raza humana y dicha tradición no se limitaba a Europa.
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       En Africa, aún hoy en día, algunas tribus creen que los simios son descendientes de gente perezosa que huyó a los bosques y empezó a vivir como animales para no tener que trabajar.
       Se dice que los símios pueden hablar, pero temen hacerlo delante de las personas porque entonces la gente podrá esclavizarlos y forzarlos a trabajar.                 Independientemente, los cristianos europeos llegaron a la misma conclusión, esto es, la de que los simios fueron en un tiempo seres humanos que habían sido degradados como señal del enojo divino.
       Tal cosa era la teoría de Darwin vuelta al revés: en lugar de que el hombre hubiera "ascendido" a partir del simio, este había "descendido" del hombre.
        En una forma o en otra, la idea de los simios como hombres caídos y pecadores persistió a través de los siglos.
       Los monos y los simios nunca fueron clasificados entre las creaciones más nobles de Dios, lo cual explica en parte por qué la gente del siglo XIX encontraba tan inquietante y molesta la idea de Darwin de que el hombre estaba realmente emparentado con los simios.
        La especulación sobre la posición de los simios como una  especie degradada de hombre se inició mucho antes de que el hombre occidental hubiera tenido algún encuentro significativo con el antropoide o los simios con apariencia de hombre (grupo en el que se incluyen el chimpancé, el gorila, el orangután y a veces el gibón).           Dichas creencias se basaban en observaciones poco frecuentes de monos pequeños, mandriles y simios de Berbería.
Hoy en día, una pequeña colonia de simios de Berbería en el Peñón de Gibraltar son los únicos primates salvajes que hay en Europa.
       Cuando la gente empezó a encontrarse con los verdaderos simios antropoides, supuso simplemente que esas criaturas ERAN cierta especie de hombre salvaje.
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        Un encuentro clásico entre el hombre y el simio antropoide tuvo lugar a principios del siglo VI antes de nuestra era.
       El explorador cartaginés Hannón, quien iba al frente de una expedición en la costa occidental de Africa, encontró una isla que estaba "llena de gente salvaje, la mayor parte de la cual eran mujeres cuyos cuerpos eran peludos y a quienes nuestros intérpretes llamaban gorilas.
       "Aunque perseguimos a los hombres, no pudimos apoderarnos de ninguno de ellos pues todos huyeron ante nosotros, escapándose por sobre los precipicios y defendiéndose con piedras.
       "No obstante, pudimos apresar tres mujeres, pero ellas atacaron a sus conductores con dientes y manos y no pudimos forzarlas a que nos acompañaran.
       "Después de matarlas, las despellejamos y nos trajímos las pieles a Cartago".
        Ha habido cierta disputa sobre si esas "mujeres peludas" eran realmente gorilas o chimpancés o tal vez alguna especie de simio africano ya desaparecida.                      Puesto que las pieles, junto con Cartago misma, han desaparecido hace mucho tiempo, la disputa nunca podrá resolverse.
       El punto es que, según Hannón, esas criaturas parecían y actuaban lo bastante humanamente como para ser consideradas humanas, aunque en un tipo de humanos prominentemente salvaje e inferior.
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        En el transcurso de los siglos, otros exploradores y viajeros hicieron relatos semejantes.
       La Historia Natural antigua y de la edad media registraba formas numerosas de "hombres salvajes" que ciertamente se derivaban de descubrimientos de monos antropoides mal descritos.
        No fue sino hasta el siglo XVII cuando los europeos empezaron a recibir informes verdaderaente precisos sobre los grandes simios.
       Unas cuantas de esas criaturas fueron llevadas a Europa por exploradores y soldados, como mascotas y curiosidades.
       Cuando los animales morían, y eso sucedía muy pronto, sus restos a veces encontraban su camino a los laboratorios de médicos y anatomistas.
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       Un médico londinese llamado Edward Tyson fue el primer occidental que disecó, según se ha sabido, un mono antropoide.
       Los resultados de su disección, acompañados de una serie de excelentes dibujos anatómicos, se publicaron por primera vez en 1769.
       Claramente, el animal era un chimpancé, aunque Tyson lo llamó un "pigmeo".
       El médico londinense quedó muy impresionado por el tamaño del cerebro de la criatura, mismo del que pensaba que, en proporción a su tamaño, era tan grande como el del hombre.
       Del examen que hizo de la laringe de la criatura, Tyson no pudo ver ninguna razón de por qué dicha criatura no pudiera hablar y llegó a la conclusión de que su "pigmeo" era un ser más o menos a la mitad del camino entre el simio y el hombre.
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        Hubo otros que se inclinaban a situar al antropoide todavía más arriba.
       El excéntrico jurisconsulto escocés y pionero antropólogo, Lord Monboddo (1714-1799), era partidario de la evolución aun antes de Darwin y se mostraba muy interesado en la inteligencia de los simios antropoides.
       Él creía que el "orangutang" (término que podía haber significado cualquiera de los grandes simios) estaba más avanzado que muchos pueblos primitivos y una de sus teorías favoritas era la de que, con un entrenamiento adecuado, podía lograrse que los simios aprendieran a hablar.


Sin embargo, fue Charles Darwin quien, a mediados del siglo XIX, dio a los simios su más grande impulso en el sitio que ocupaban respecto a los demás animales y le dio a la raza humana un golpe tremendo, que le sacudió el ego y del cual jamás hemos podido recuperarnos por completo.
Darwin borró la noción entera del hombre como el producto de una creación especial y aseveró que nuestra diferencia con los simios, tanto mental como física, era solo cuestión de grado.
       El discípulo más efectivo de Darwin, el brillante y combativo Thomas Henry Huxley, removió el cuchillo en la herida todavía más, cuando declaró que la diferencia entre los simios antropoides y los monos era mucho mayor que la diferencia entre los antropoides y el hombre.
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jueves, 8 de agosto de 2013

Semiología




       -¿Cómo se define la semiología?
      
       Hay varias definiciones de semiología:
1.     La semiótica puede definirse como la ciencia que estudia los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.
2.     Ciencia que estudia los sistemas de signos en la sociedad, y que forma parte de la psicología social.
2.     La semiología o semiótica es la disciplina que aborda la interpretación y producción del sentido. Esto significa que estudia fenómenos significantes, objetos de sentidos, sistemas de significación, lenguajes, discursos y los procesos a ellos asociados: la producción e interpretación.
3.     Toda producción e interpretación del sentido constituye una práctica significante, un proceso de semiosis que se vehiculiza mediante signos y se materializa en textos.
5.     Se han definido la semiótica como la ciencia que estudia todos los sistemas de signos en general, incluyendo al lenguaje humano.

-No entiendo, Emilio, pero dime, ¿en qué consiste la semiología?

-Cada ser humano constituye una singularidad, es único e irrepetible; pero todos estamos relacionados, habitamos un contexto común y coexistimos diariamente, poniendo en marcha un sistema de relaciones interpersonales donde interactuamos e influimos unos sobre los otros.
-Así, con mayor o menor conciencia, en forma deliberada o negligente, todos vivimos inmersos en el ámbito de la semiología de la Vida Cotidiana.
-La peculiaridad del enfoque semiótico responde al siguiente interrogante: "¿Por qué y cómo en una determinada sociedad algo —una imagen, un conjunto de palabras, un gesto, un objeto, un comportamiento, etc.— significa?".

-¿Qué quiere decir "signo" en semiótica?

-El signo es el producto dinámico de la semiosis.


-Los signos son manifestaciones objetivas, físicas (exantemas, dilatación cardiaca, modificaciones del pulso, etc.) o químicas (albuminuria, hiperglucemia) que se reconocen al examinar a un enfermo.
-El signo se encuentra compuesto por un significado, la imagen mental (que varía según la cultura) y un significante, que no siempre es lingüístico.
-Un signo puede incluir una imagen.
-El signo es algo muy complejo y abarca fenómenos sumamente heterogéneos que, por otro lado, tienen algo en común: ser portadores de una información o de un valor significativo.

-¿No me podrías dar un ejemplo para que me quede más claro?

       -Trataré de darte un ejemplo:
¿alguna vez viste el cuadro llamado "Guernica"?

-Sí, Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española.


-En la década de 1940, puesto que en España se había instaurado la dictadura militar del general Franco, Picasso optó por dejar que el cuadro fuese custodiado por el Museo de Arte Moderno de Nueva York, aunque expresó su voluntad de que fuera devuelto a España cuando volviese el país a la democracia.
-Su interpretación es objeto de polémica, pero su valor artístico está fuera de discusión.
-Cada uno de los elementos que conforman el cuadro tienen un significado específico, a esos elementos se les denomina signos semióticos en la semiótica de la pintura.

-¿Cómo surgió la ciencia de la semiótica?

 -Comienza su desarrollo sistemático en la década del sesenta.
 -El primero y más sostenido emprendimiento de esta disciplina tiene su escenario en la Europa continental, principalmente en Francia, en el marco del estructuralismo de base Saussure-hjelmsleviana, y por lo tanto obtiene una fuerte influencia de la Lingüística y sus autores fundamentales son;
         Ferdinand de Saussure,
         Louis Hjelmslev y
         Roman Jakobson.
-El lingüista Ferdinand de Saussure, a comienzos del Siglo XX, había concebido la posibilidad de la existencia de una ciencia que estudiara los signos «en el seno de la vida social», a la que denominó semiología del griego «semion»= signo.
-Posteriormente otro lingüista, el danés Louis Hjelmslev, que elaboró la teoría más formalizante del lenguaje dentro del paradigma estructural, a la que llamó glosemática, explicitada en los Prolegómenos a una teoría del lenguaje (1943), sentará un conjunto de principios que servirán de base epistemológica y teóricas a los ulteriores desarrollos más importantes de la semiótica estructuralista.
-También hizo sentir su influencia otro lingüista, Roman Jakobson.
-Otra línea de investigación semiótica es la que se desarrollará sobre la base de los escritos del filósofo y lógico estadounidense Charles Sanders Peirce y que se conoce como Semiótica anglosajona, semiótica lógica o pragmática.
-Dentro de su desarrollo teórico, Peirce toma como objeto de estudio a la semiosis, proceso en el cual se daría la cooperación de 3 instancias (o «subjects»): el representamen, el signo en sí, o sea una manifestación material y perceptible, el objeto, lo representado o sea aquello de lo que el signo da cuenta y el interpretante, sentido que el signo produce y que se traduce en otro signo.

-¿Qué diferencia existe entre
semiología y semiótica?

-Hoy, semiótica y semiología se usan como sinónimos, aunque el primer tiempo tiene una dimensión más especulativa o, si se prefiere, filosófica, al ocuparse de la lógica de los signos.
-Aunque el término semiótica fue usado por vez primera en su sentido moderno por John Locke en su esquema general de las ciencias, lo cierto es que sólo adquirió vigor y se acotó su ámbito con la obra de Peirce.
-La revisión del estructuralismo saussureriano fue determinante para el desarrollo de los modernos estudios de semiótica, particularmente gracias a la labor de Roland Barthes y Umberto Eco, que son los dos grandes teóricos de la materia (el primero, frente a Saussure, estableció que la semiótica es una rama de la lingüística), y por el enorme desarrollo de los medios de comunicación de masas a finales del siglo.

-Además de en lingüistica, en qué otras ramas del saber humano existe la semiología?

-La semiología, tiene muchos campos, como por ejemplo:
         semiología del lenguaje (el lenguaje humano es el sistema de signos más complejo que existe, por lo tanto el signo lingüístico es comprendido como la asociación más importante en la comunicación humana)
         semiología médica (el estudio de los síntomas de las enfermedades);
         semiología clínica (estudio de los signos naturales a través de los cuales se manifiesta la enfermedad);
         semiología del dolor;
         zoosemiótica (para la comunicación animal);
         cibernética (para la comunicación de las máquinas);
         biónica (para la comunicación de las células vivas), etcétera;
         biosemiótica;
         semiótica computacional;
         semiótica cultural y literaria;
         semiología musical;
         semiología en el teatro;
         semiótica estética;
         semiótica visual;
         estructuralismo y postestructuralismo;
         semiótica del comportamiento humano;
         semiótica urbana;
         semiótica socia;
         semiótica del amor;
         semiótica de la comunicación;
         semiótica de la narrativa;
         semiótca de la significación;
         semiótica discursiva;
     etc, etc.
      
       -¿Me podrías describir alguno de los campos de la semiólogia?

       -¿Qué te parece la semiótica del lenguaje? que es la más importante,
       -El objetivo de la semiología del lenguaje es distinguir los elementos que intervienen en la relación lenguaje y semiología dentro de los procesos de comunicación.
       -Los temas de estudio de la semiología del lenguaje son:
         Lenguaje y sociedad.
         Lenguaje, lengua y habla.
         Socialización del lenguaje 
         El objetivo es identificar las relaciones lenguaje y sociedad.
         La creación de lenguaje en los grupos sociales.
         Signos y señales propias.
         Influencia de los medios de comunicación.
         Transculturación.
         Conformación de códigos o lenguajes.
         Distinguir los elementos que combinan códigos de los grupos sociales.
         Analizar la función de los signos en diversos tipos de códigos.
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sábado, 3 de agosto de 2013

Creatividad Japonesa




       -Emilio, se ha hablado mucho del "mito japones". El cómo es que Japón, después de haber quedado derrotado después de la Segunda Guerra Mundial, se ha levantado hasta convertirse en una de las principales potencias económicas del mundo. ¿Cómo lo lograron?
      
-Los norteamericanos afirman que los japoneses son "solo imitadores. Y ello es probablemente cierto.

-¡Dame ejemplos!

-Por ejemplo: los japoneses tomaron de los chinos el abaco (chuan Pan), mejorándolo maravillosamente quedado el abaco (soroban).


       -Los japoneses se preguntaron ¿quienes hacen los mejores autos? pues Detroit, Estados Unidos. Los copiaron y los mejoraron.

   
       -Los japoneses se preguntaron ¿quienes hacen las mejores cámaras fotográficas? pues los alemanes. Las copiaron y las mejoraron.

 
       -Los japoneses se preguntaron ¿quienes hacen los mejores relojes? pues los suizos. Los copiaron y los mejoraron.


         -¿Y a qué se debe que no sean inventores de cosas nuevas? ¿Por qué crees que, por ejemplo, son los estadounidenses y no los japoneses los que pueden tener ideas de cómo crear cosas nuevas?

         -Las ideas originales y únicas que sólo a los norteamericanos se les ocurren se deben, creo yo, a la existencia de tantas razas en un sólo país. La constitución de los Estados Unidos manifiesta que no debe de haber límites para el pensamiento de los hombres. Eso significa que pueden pensar en lo que quieran. Gracias a esa libertad inventan cosas nuevas.

          -Sin embargo, en términos económicos las ideas son buenas siempre y cuando se puedan poner en práctica. Japón  por lo general toma las ideas de Estados Unidos, las mejora y las pone en práctica. ¿Podrías darme un ejemplo?

-Para citar solamente un ejemplo, los ingenieros de Sony transformaron las nociones norteamericanas acerca de la radio.
       -En los viejos tiempos, la familia tenía que compartir una gran consola en la sala.
-Había muchos desacuerdos sobre el programa favorito de quién lo escucharía.
-Los modelos transistorizados de Sony cambiaron todo eso.
 -Ahora (las radios son mucho más compactas y mucho más baratas) una radio personal es casi un derecho constitucinal en Estados Unidos.
        -Fue un concepto simple, pero muchas grandes ideas lo son.
        -Sony logró implementar el transistor, un invento estadunidense, para hacer un radio compacto. Japón tiene la tecnología para construir altos edificios con gran exactitud, medidas con rayo láser y tecnología para la medición de la tierra; Estados Unidos desarrolló esta técnica originalmente para medir la distancia entre la tierra y los diferentes puntos en el espacio exterior. Japón también logró incorporar esa tecnología en una herramienta para poder edificar grandes estructuras de 120 metros de alto con un margen de error  de 2 a 3 milímetros.

          -¿Crees que Estados Unidos seguirá haciendo los descubrimientos tecnológicos y Japón tendrá las ganancias?

        -Estados Unidos debe trabajar para tener mejores fabricantes, esto para que puedan poner las ideas en práctica, para hacer mejores productos. Sin embargo, de no ser así, se puede crear una estructura para que las compañías norteamericanas obtengan las regalías por el diseño de lo que fabriquen las compañías japonesas. Así podrían entrar en sociedad.
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